Forschungsprojekte

Projektauswahl

Euregio-Logo und Projekttitel

2022–2023

Evaluierung der Vergabepraxis des sonderpädagogischen Förderbedarfs in Österreich (BMBWF)

VEMAS Logo

2021–2024

VEMAS – Verhalten macht Sinn: Verhaltensauffälligkeiten von Menschen mit Behinderung verstehen - den Menschen sehen - die Perspektive ändern (ERASMUS+)

INNALP Labor Logo

2021–2024

INNALP Education Hub: Innovative, Inclusive, Nachhaltige Lehr- und Lern-Projekte im Zentrum der Alpen (FFG)

Lehr-Lern-Labor Foto

2021–2023

Lehr-Lern-Labor für Inklusive Bildung am Institut für Lehrer*innenbildung und Schulpraxis der Universität Innsbruck (Investitionsmittel UIBK)

Euregio-Logo und Projekttitel

2018–2019

Learning objects for inclusive education: materials for digital environments. (Euregio-Projekt zwischen Universität Bozen und Universität Innsbruck)

Ausschnitt aus einem Lernstrukturgitter (vgl. Hoffmann & Menthe 2016)

fortlaufend (seit 2014)

Inklusive Didaktik: Lernen am gemeinsamen Gegenstand im naturwissenschaftlich-mathematischen Unterricht

Soldaten im Ersten Weltkrieg beim Unterricht in einer Übungsschule

2017–2021

Hilfsschulpädagogik im Krieg: Übungsschulen für Kopfschussverletzte 1914–1918

Prozentuale Verteilung von SDQ-Werten

2014–2018

Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen mit (geistiger) Behinderung und zusätzlicher psychiatrischer Diagnose (GBPSY)

Porträt von Kurt Goldstein

2007–2013

Historisch-kritische Neuedition von Kurt Goldsteins Hauptwerk „Der Aufbau des Organismus"

Abbildung aus Descartes' Mediationen (1641)

2004–2010

 Wille und Entwicklung: Problemfelder, Konzepte, pädagogisch-psychologische Perspektiven (Dissertationsprojekt)

Blick in den Innenhof eines Wohnheims (2003)

2001–2006

Aspekte der Lebenswirklichkeit von Männern und Frauen mit schweren Behinderungen in Wohneinrichtungen